Contoh Karya Tulis Ilmiah kumpulan Contoh Karya Tulis Ilmiah, PTK, PTS, Skripsi, tesis, desertasi, makalah, dan artikel pendidikan

Latar Belakang

Dalam proses pembelajaran di kelas diharapkan adanya interaksi antara komponen-komponen pembelajaran.
Komponen-komponen pembelajaran meliputi guru, siswa, sumber belajar, alat peraga, metode dan strategi pembelajaran. Untuk keberhasilan dalam proses pembelajaran harus ada interaksi didalam kelas yang harmonis, misalnya adanya interaksi guru dengan siswa, siswa dengan siswa, siswa dengan alat dan sumber belajar, guru dengan penggunaan metode yang relevan.
Pada mata pelajaran IPS materi jenis-jenis koperasi sebagian besar siswa kurang memahami materi, tidak terjadi interaksi guru dengan siswa yang optimal, hubungan antar siswa belum terjadi secara maksimal dan penggunaan metode belum berhasil dilaksanakan dengan baik.
Untuk mengatasi permasalahan diatas maka guru hendaknya mencari dan merencanakan alternatif pemecahan masalah. Salah satu alternatif pemecahan masalah yaitu dengan menerapkan metode diskusi dan memperhatikan kelemahan dan kelebihan dalam penggunaan metode diskusi.
Dengan menerapkan penggunaan metode diskusi pada kegiatan perbaikan pembelajaran diharapkan siswa mampu memahami materi jenis-jenis koperasi dan hasil belajar siswa lebih meningkat.
Identifikasi Masalah
Siswa kurang terlibat aktif dalam pelaksanaan diskusi.
Siswa kurang memahami langkah-langkah pelaksanaan diskusi.
Siswa tidak mengeluarkan dan menanggapi pendapat dalam pelaksanaan diskusi.
Analisis Masalah
Guru kurang membimbing dan mengarahkan dalam pelaksanaan diskusi.
Guru kurang menjelaskan langkah-langkah pelaksanaan diskusi.
Guru tidak memberi kesempatan mengeluarkan dan menanggapi pendapat dalam pelaksanaan diskusi.

Rumusan Masalah

”Bagaimana upaya guru dalam meningkatkan pemahaman materi jenis-jenis koperasi di kelas IV Sekolah Dasar melalui metode diskusi?”

Tujuan Penelitian
Mendeskripsikan cara-cara menggunakan metode diskusi pada materi jenis-jenis koperasi.
Menganalisis dampak penggunaan metode diskusi terhadap peningkatan pemahaman dan hasil belajar siswa.

Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian pada mata pelajaran IPS bagi guru, siswa dan sekolah adalah:
Meningkatkan kinerja guru dalam melaksanakan tugas pembelajaran.
Memperluas wawasan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menggunakan berbagai metode dalam kegiatan pembelajaran.
Siswa lebih aktif dan kreatif dalam kegiatan pembelajaran.
Siswa merasa lebih diperhatikan dalam kegiatan pembelajaran.
Sekolah menghasilkan strategi dan metode untuk mengatasi berbagai masalah pembelajaran.
Terjadi iklim sekolah yang kondusif antar warga sekolah.